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                       墨海泛舟

 

105.08.29.  

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    退休後在因緣際會之下,走上了推廣書法的道路。

   不論是國小的「藝術與人文」課程,

    還是監獄的教化課程「書法班」,我都非常歡喜,

    樂意在那短至四十分鐘或長達兩小時裡,

    竭盡所能地傳遞所知,鼓勵同學,欣賞他們的進步。

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    三年級的小朋友天真可愛,雖然國字認識有限,

  但專注認真的態度絲毫不輸給中高年級的哥哥姊姊。

  說要照相,不管幾歲的孩子無不注重形象,

  姿勢、儀態自然而然地端正。

  可愛的孩子,聽你的老師說:

「上所有課程,只有書法最用心了!」

 我好開心,卻也憂心。

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  希望你在書法學到的專注,可以持續,可以擴張。

  墨海初遇的我們,不要變成王羲之,也不要變成顏真卿;

  只希望你愛上寫字,用心下筆,

  蘸上墨的筆慎重寫下屬於你的字。

 

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   收容人同學幾次告訴我:

「老師!我們好喜歡你來,上書法課是我們最快樂的時候!」

  是的,收容人失去自由,我告訴他們:

 「書法是最自由的,無論你怎麼寫,

  沒有人會說你錯,只有你感覺好不好而已。」

 「人各有體」是我再三強調的觀念。

   墨海初遇的我們揚起輕帆,先和毛筆做朋友

接著慢慢搖槳往前划

看古人的智慧體會字的節奏

也練習沉澱內心情感磨練心性

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讓我們老實練字寫上一輩子吧

舟行漸遠,願我們墨海同行

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                                                               心圃於2016.08.29.

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