++心圃小語++

               尋找北極星

「如果你在晴朗的夜裡，經常觀察星星的位置，
就會發現絕大多數的星星好像都會移動位置。
只有一顆星星，不管冬夏，每夜都差不多在同一個地方，
這顆星就是北極星。

原來，別的星星看起來像是在動，是由於地球自轉的關係，
北極星的位置所以不動，是因為地球的軸正對著它，
它差不多是正正的高懸在北極的上空。

許多星都比北極星的光度亮，可是北極星卻最為人所熟知，
在沒有指南針的時期，北半球旅行的人們，
只有靠北極星指引方向。北極星距離地球非常遙遠，
它發出的光要五百年的時間才到達地球。」
──《中華兒童百科全書》

在我仰望滿天星斗時，對北極星時常存有許多想像與嚮往。
我心目中的它，指引方向又穩如泰山，雖然它遙不可及。
今夜，在臺東杉原海邊漆黑而靜謐的夜裡，
我尋找星空裡永恆的北極星。

上星期聽了PCP的課程，收穫頗豐。
主講人是臺南縣德蘭啟智中心楊美華主任，
在結論時她說：
「新的作法要有新的想法，
最難的不是學習新的作法，
而是要如何建立新的想法。」



PCP（Person-centered planning）
「以個人為中心的支持性服務」，
正是一個新的想法，
是為了增進身心障礙者權能，
讓他們主導自己生活的方向和需求，
而不是在於服務系統是否能提供服務給他們。
最終目的是要促成身心障礙者進一步的融合，
並成為社區與社會中受重視的一份子。

PCP的核心價值是：
每個人都有表達其喜好與做決定的優點與能力。
在計畫過程特別將獨立自主、創造社區連結
及實踐個人夢想等因素推展到極限。



PCP的PATH策略為：
1.先把北極星定位好，
2.啟發既正向又有可能的未來，
3.描述現狀，
4.邀請參與，
5.決定要更堅強，
6.找出幾個大膽的執行步驟，
7.建構下個月的工作，
8.同意進入接下來的步驟。

聽了PCP的介紹後，當頭棒喝的是：
我對自己的孩子做了什麼？我傾聽他的心聲了嗎？
我了解他的夢想嗎？我支持他實現夢想嗎？
更嚴重的是，我反思自己的人生，
我也該聽聽自己的心聲，想想自己的夢想。

有夢想，有未來，有努力的方向，有步驟的前進
──對一般人應該是如此期待的。
但，為何身心障礙者就沒有夢想呢？
他也是人，該賦予所有人類的權利──夢想的權利。
父母或服務人員總以為他的人生就是如此受限，無法開展，
只要給他一些我們認為該給的服務就夠了。
忘了該喚起那沉睡的自覺，也忘了該彼此分享生命。

這些我們眼中有障礙的孩子在想什麼？我時常好奇。
他們就像滿天星斗中的一顆星，他們也有亮度，他們也會發光。
給他機會，而不是命運。

北極星並不遙遠，它在正前方，等待尋找的地球人。
只要找到它，就有方向。

             心圃於2009.12.11.