++心圃小語++

               抉擇

參與智障者家長協會的工作之後，
才知道「自我倡導」或「自我決策」這回事。


協會為智障青年辦理一系列自立支持服務，
帶領他們建立友伴關係，表達自我想法或意見，
藉由定期活動的體驗彼此學習，提升自主性、主動性，
建立信心，並能分享、討論。


帶領的工作人員非常用心設計活動，也能結合在地資源。
活動有室外的，像關山騎腳踏車、利嘉林道健行、四格山攝影；
也有室內的，像聚餐、聽講座、看表演、做陶藝。
參加的智障青年很踴躍。九月初，我們還組隊到香港自助旅行。

在我的觀察裡，這些青年進步了，
他們有較高的覺知能力，有期待有夢想，
建立良好的友伴關係，也學習做計畫，
學習處理自己的事，學習做自己的主人。
我家的唐寶寶就是個例子。
我甚至覺得他比以前聰明多了，他也交到不少好朋友。

現在我試著放手，和他有關的事儘量由他自己做抉擇。
包括：每天的穿著，每餐的食物，
每天的作息，想從事的活動。
他也知道要存錢，以後有需要時才能發揮效用。
每天他會做家事，像是收衣服、摺衣服、倒垃圾、
洗碗、收拾房間，一點都不用操心。



而和全家有關的事，像是：旅遊、用餐、購物，
他都和家人一起討論、規畫，表達意見，我們要他知道：
他是家裡一份子，他的權利是不能睡著的！
當然，他的行為違反常規時，處罰和訓誡是免不了的。
我們也有感性時間，聊聊未來的期待，鼓勵他說出夢想。

由兒子的成長過程，我看到協會的功能，
也呼籲家長和孩子多來參與協會的活動。
我更由自立支持服務體會到：自我決策的教導愈早愈好。
可惜的是，絕大多數的 家長和 老師忽略了。

生活上其實布滿抉擇的機會，就在食衣住行育樂各方面，
或人際關係和情緒的處理，都需要以自己的需求或判斷來做抉擇。
一般人的想法是：
正常人也許都不見得可以做最適當的抉擇，
何況是智能障礙的孩子？

於是，我們會為孩子準備一切東西，為他決定一切事情。
他也漸漸失去抉擇和決定的能力，日子久了，
他習慣於被安排好的生活，他沒有主見，他被動，
他沒有信心，他缺乏感受的能力，他不會處理自己的事。
這時，父母老了，孩子的年紀大了。

教心智障礙的孩子為自己做抉擇，為自己負責；
對辛苦的父母來說，也是一種抉擇：
你想要過怎樣的生活？你要孩子將來過怎樣的生活？

學習適度的放手，學習適時的放下，
父母和孩子才有可能快樂地走未來的路！

        心圃於2009.09.18.