++心圃小語++

                       墨海泛舟

    退休後，在因緣際會之下，走上了推廣書法的道路。

   不論是國小的「藝術與人文」課程，

    還是監獄的教化課程「書法班」，我都非常歡喜，

    樂意在那短至四十分鐘或長達兩小時裡，

逝者如斯

我家前面有條溪，溪流潺潺，名喚「太平」。

太平溪並不寬，晨間散步總愛沿著堤岸，

看溪流向東而下，匯入同名的浩瀚大洋。

峇里島遊蹤

四月初，和先生走訪峇里島。

五天四夜的行程，對當地有了些許的了解。

和我的畫家先生出門，

免不了攜帶畫具以便沿途作畫。

                 心中的太陽

清晨五點，太陽悄悄起身。

              記憶中的花

初夏，陸陸續續地花開了！

記憶中的花，有那高掛枝頭金黃的阿勃勒，
滿山遍野忘憂的萱草花，以及昂然挺立的向日葵。

             至善園遊蹤

星期日午後，
由雨中的故宮博物院走出，
感覺適才「夏卡爾畫展」的擁擠和窘迫感還在。

                再出發

論文初稿完成後，
想到許久未清理的客廳。
「書似青山常亂疊」的景象，與灰塵相呼應，
真叫人慚愧。與兒子花了幾天工夫清理，
終於見到較為像個樣子的客廳。

                           相見歡

昨天早上，
和冠廷搭9：38的自強號火車，
到達花蓮已經12：09。
我們從火車站出口走了十多分鐘，
朝麥當勞前進。

                過程重於結果


                            寫書法真開心！

小朋友開始寫魏碑，請他們寫的是白居易〈大林寺桃花〉：

              落花不是無情物

            棚架上的紫藤。


棚架上的紫藤在五月初悄悄開放。
雖然開得有點慢，一旦那紫色垂掛的團團花瓣，
紛紛呈現在抬頭可望的天際，迎著陽光，

               寫吧！孩子。


    冠廷和我去上書法課，他是我的助手！

不知不覺中，
小朋友和我一起寫了兩個多月的書法。

                隸書之美


               又到了快樂的書法課！

小朋友開始接觸隸書，
我選了《張遷碑》讓他們試試。

                 花人逢

在琉球北部本部町，
有一處位在山頂上，面海的餐廳，
有一個很特別的名字，叫：花人逢。

             寫字最快樂

耳邊傳來輕輕的樂音，
教室中寧靜祥和，

              小城故事

台11線的東海岸都蘭山上，
有許多美景和奇人異事，
「月光小棧」是其中之一。

                順路‧歸路


       只要沿著指標走，你就順路了！

3月14日到18日去了一趟琉球（沖繩），
恰好在日本東北大地震和海嘯的後兩天出發。
心中其實頗為忐忑不安，琉球的朋友告知當地平安無事，
且既是早安排的行程，也就啟程了。

                寧  靜

走在鄉間小路，信步走著。

今早我恍如置身一幅水墨畫之中，

                  春之花顏

為這春之花顏而讚嘆！

                 搶救書法

一個機緣下，
接下台東縣某國小每週四節的書法課。
那是三到六年級「藝術與人文深耕計畫」的課程，
很難得的機會。

                遺忘

              每個光影的流動，不忍遺忘。


遺忘，是個學問。
該遺忘的，不該記得；不該遺忘的，要牢牢記得。